Dia Mundia do livro

 Desafios da BE

A turma 10 C/D de Literatura aceitou o desafio e foi ler para o pátio da escola.

Livros que falam da revolução de Abril de 1974

 Sabias que “O 25 de Abril “mudou a vida dos portugueses?

É natural que não saibas, já foi há algum tempo e tu ainda não estavas cá.

Se tens interesse em aumentar o teu conhecimento sobre esta data, visita a Biblioteca da nossa Escola. Preparámos para ti uma estante com livros sobre este assunto. 

Esta iniciativa pretende não só promover a leitura, mas também incentivar o pensamento crítico e o diálogo entre gerações. Conhecer o passado é essencial para valorizar o presente — e os livros são aliados fundamentais nessa descoberta.

SEMANA DA LEITURA 2026

 Os livros e as leituras invadiram a ESM durante a semana da leitura.

A Semana da Leitura foi celebrada com entusiasmo na nossa escola, através de um conjunto de atividades promovidas pela biblioteca escolar, envolvendo alunos, professores e toda a comunidade educativa. Esta iniciativa teve como principal objetivo estimular o gosto pela leitura, valorizar o livro e promover momentos de partilha em torno da palavra escrita.

Oliveira: De Símbolo Milenar a Património Vivo

Exposição Criada por Alunos

Iniciativa, patente no átrio de entrada da Escola Secundária de Moura, integra o Plano Nacional das Artes.

A oliveira, árvore que desenha a paisagem e a alma da região, é a grande protagonista de uma nova exposição artística e pedagógica na Escola Secundária de Moura, intitulada "A Oliveira Também é Património”, a mostra é o culminar de um trabalho interdisciplinar rico, envolvendo alunos das turmas B, D e E do 9º ano, A e B do Pief e 12º ano C, nas disciplinas de componente de Expressão Artística e Desenho A, sobre a supervisão da professora Salete Felicio.

Esta iniciativa ganha especial relevo por se encontrar integrada no Plano Nacional das Artes (PNA),refletindo o compromisso da escola em colocar a arte e a cultura no centro da aprendizagem.

Simultaneamente, o projeto participou no desafio nacional Desafi'arte, promovido pela Rede de Bibliotecas Escolares (RBE), que incentiva a criação de trabalhos originais ligados ao território, à história e à natureza.

A inauguração desta exposição decorreu num momento simbólico do calendário escolar: a Semana da Leitura. Aproveitando o mote desta celebração, os alunos foram desafiados a "ler" a oliveira não apenas através de textos literários históricos e originais, mas também através da observação direta da natureza e da interpretação artística.

O resultado desta abordagem multidisciplinar está patente no átrio principal da escola. A peça central é uma imponente oliveira construída inteiramente com cartão reciclado. Dos seus "ramos" pedagógicos pendem dezenas de trabalhos: desenhos a carvão que capturam o tronco retorcido, pinturas vibrantes de azeitonas, poemas originais e textos reflexivos sobre a importância da oliveira, da azeitona e do azeite na nossa gastronomia, economia e tradições.

CONCURSO LEITURAS NA PLANÍCIE

 LEITURAS NA PLANÍCIE - Fase de Biblioteca 

Decorreu no dia 12 de março, a fase de biblioteca do concurso de leitura expressiva  "Leituras na Planície". Estiveram a concurso 30 alunos dos vários anos de escolaridade, desde o 8º ao 12º anos, facto que nos deixou muito orgulhosos porque veio provar que há alunos que gostam de ler. Um obrigado especial aos professores que os selecionaram para representar as respetivas turmas e aos jurados que tiveram a difícil tarefa de selecionar o leitor  que se destacou em cada ano.

Passaram a semifinal os alunos:

8º ano - Tiago Oliveira
9º ano - Santiago Libereiro
10º ano - Leonor Fernandes
11º ano - Henrique Hernandes 
12º ano - Leandro Costa 

 

O Número Infinito Invade a Nossa Biblioteca: Celebração do Dia do Pi!

 

Já paraste para pensar que existe um número que nunca acaba e que está em todo o lado, desde a curvatura de um arco-íris até à forma das nossas pupilas? No dia 14 de março, o mundo celebra o Dia do Pi , e o nosso agrupamento decidiu juntar-se à festa com uma exposição na biblioteca que prova que a matemática pode ser uma verdadeira obra de arte.

Uma Exposição com muito talento!

A nossa biblioteca ganhou uma nova vida com os trabalhos realizados pelos alunos do 6.º ano e do 9.º ano. O desafio foi lançado pelos professores de matemática e os nossos jovens artistas/matemáticos responderam à altura.

Concurso: Quem levará o prémio para casa?

Mas não se trata apenas de contemplação! Esta exposição é também uma competição renhida. Todos os trabalhos expostos estão a concurso, divididos em dois escalões (6.º e 9.º anos).

A nossa equipa de jurados terá a difícil tarefa de selecionar os vencedores, baseando-se na originalidade, empenho e clareza matemática.

Serão premiados os 3 primeiros classificados de cada escalão. Fica atento, pois o anúncio dos vencedores será feito em breve aqui no blogue e no átrio da biblioteca!

---

Passa por cá!

A exposição estará patente durante a próxima semana. Se ainda não vieste ver como o 3,14159...  se transformou em cores, texturas e formas surpreendentes, do que estás à espera?

Vem apoiar os teus colegas e descobrir que, afinal, a matemática não é apenas feita de números, mas também de muita imaginação.

Projeto LIDERA

 Projeto LIDERA em desenvolvimento no  Agrupamento de Escolas de Moura

Encontra-se em curso, no Agrupamento de Escolas de Moura, a implementação do projeto LIDERA – Ler Informação Diária para Escolher, Refletir e Agir, dirigido aos alunos das turmas 10.º B, 10.º D e da turma do 2.º ano do Curso Profissional de Técnico de Informática – Instalação e Gestão de Redes. O projeto encontra-se atualmente na 3.ª sessão.

O projeto LIDERA tem como principais objetivos promover a literacia da informação e dos media, desenvolver a capacidade de leitura crítica da informação diária, bem como estimular o pensamento reflexivo e autónomo dos alunos. Pretende ainda capacitar os alunos para analisar, selecionar e avaliar fontes de informação, reconhecendo a sua credibilidade, atualidade e relevância, num contexto marcado pela abundância informativa e pela disseminação de conteúdos digitais.

As sessões do projeto estão a ser implementadas e dinamizadas pela professora bibliotecária, recorrendo à leitura e análise de notícias atuais, com vista a incentivar a  participação cívica consciente e a contribuir para a formação de cidadãos mais informados, responsáveis e interventivos. Os alunos têm demonstrado interesse pelos conteúdos abordados, reconhecendo a sua atualidade e pertinência para a compreensão da realidade contemporânea.